Le réseau ELSA (Enseigner Les Structures pour l'Architecture) est une émanation des séminaires « Enseigner les structures » , rassemblant des enseignantes et enseigants des ENSA et de facultés d’architecture, dont la première édition a eu lieu en 2009 aux Grands Ateliers de l’Isle-d’Abeau.

Le Séminaire ELSA7 "Enseigner les structures pour l’architecture : comment passer de l'analyse à la conception ?" se déroulera du 5 au 7 juin 2025 à l'ENSA de Marseille.

Savoir analyser les structures n’est pas une condition suffisante pour bien les concevoir

L’enseignement des structures en école d’architecture vise à développer des connaissances et des compétences opérationnelles, dans l'objectif de les mobiliser dans le projet. Ainsi, il se trouve à la croisée de démarches analytiques issues de l’enseignement des sciences et techniques et de démarches de conception propres au projet d’architecture.

Parmi la diversité des activités pédagogiques proposées dans l’enseignement des structures, la grande majorité se base sur des démarches analytiques, et l'évaluation des compétences des étudiants porte principalement sur leurs capacités à comprendre, analyser ou vérifier des structures existantes ou décontextualisées (maquettes).

Toutefois, si comprendre et savoir analyser les structures semble une condition nécessaire à leur bonne conception dans le cadre du projet d’architecture, ce n’est pas une condition suffisante. En effet, bien qu'elle mobilise les mêmes notions, l’activité de conception induit des opérations cognitives différentes de celle des démarches analytiques.

Partant de ce constat, comment penser et développer des méthodes pédagogiques propres aux enseignements de structure en école d’architecture ? Comment mobiliser les apprentissages de l’enseignement de structure dans la conception du projet ? Par quels moyens développer davantage la capacité des étudiants à concevoir des structures ?

Le séminaire ELSA7 propose de mener cette réflexion de manière collective, en partant de nos expériences pédagogiques d’enseignants de structure et de projet, avec l’aide de spécialistes de la pédagogie, dans l’objectif d’imaginer et d’élaborer ensemble des outils et méthodes pédagogiques pour que l’enseignement des structures puisse franchir le pas de l’analyse à la conception.

Où ?

École nationale supérieure d'architecture de Marseille

Institut Méditerranéen de la Ville et des Territoires

2, place Jules Guesde, 13003 Marseille

Quand ?

Du jeudi 5 juin au samedi 7 juin 2025

Pour qui ?

Le séminaire est destiné aux enseignantes et aux enseignants de facultés et d’écoles d’architecture de tous les champs disciplinaires, intéressés par l’enseignement des structures.

La participation y est gratuite sur inscription.

Pour cette 7ème édition, le séminaire ELSA propose de questionner nos enseignements pour essayer d’identifier, faire évoluer et élaborer ensemble des méthodes et outils pédagogiques favorisant les passerelles entre démarches analytiques et démarches de conception, propres au projet d’architecture. 

Comme point de départ de nos échanges, nous vous invitons à partager vos expériences pédagogiques directement en lien avec ce thème. En d’autres termes, il s’agirait de répondre à la question :  “Que faites-vous pour accompagner les étudiants de l’analyse vers la conception ?”

Le partage d’expérience peut porter sur des activités pédagogiques, des outils ou des méthodes, construits dans le but de favoriser la (re)mobilisation des notions de structure dans le processus de projet.

Afin de maximiser les possibilités d’échanges entre les participants, les présentations se feront principalement sous la forme de poster format A1 + flash-talk de 3 minutes en plénière, suivis de temps d’échange animés autour des posters. Quelques contributions feront l'objet d'une présentation orale plus développée (15-20 minutes), sur proposition du comité d'organisation.

Nous vous invitons à transmettre un résumé de maximum 500 mots + 1 image d’ici le 11 avril 2025 au gabarit fourni.

Toutes les contributions (résumés, posters et conférences plénières) donneront lieu à la publication d’actes.

• Fin de la période de soumission des abstracts : PROLONGEE jusqu'au vendredi 11 avril 2025
  
• Diffusion du programme définitif : lundi 5 mai 2025
  
• Clôture des inscriptions : vendredi 16 mai 2025 
  
• Séminaire : du jeudi 5 au vendredi 6 juin 2025 
  

+ Atelier de travail du réseau ELSA samedi 7 juin 2025

Le séminaire principal se déroulera sur un jour et demi, du jeudi après-midi au vendredi. Il sera suivi d’une demie journée, le samedi matin, pour permettre aux membres du réseau de faire le bilan de ces rencontres et travailler sur les perspectives. La matinée du samedi est ouverte à toutes les enseignantes et tous les enseignants qui souhaitent poursuivre les échanges au sein du réseau.

JOUR 1 - Jeudi 05 juin 2025

13h30-14h00 : Accueil

14h00-18h00 : Introduction - Partage d’expériences pédagogiques : Flash Talk + Posters & Conférences courtes

18h00-19h00 : Conférence de Josep Bunyesc

19h30 : Apéro "Mémento"

JOUR 2 - Vendredi 06 juin 2025

09h00-13h00 : Apports pédagogiques + Ateliers 

13h00-14h30 : Repas

14h30-16h30 : Restitution ateliers + poursuite du projet "Mémento"

17h00-19h00 : Visites architecturales

19h30 : Soirée libre

JOUR 3 - Samedi 07 juin 2025

09h00-13h00 : Bilan et perspectives, réunion ouverte aux membres du réseau ELSA et ceux qui souhaitent le rejoindre

• Agnès BURGERS, ENSA Montpellier, membre du laboratoire LIFAM

• Anne SCHEOU, ENSA Nancy, membre du laboratoire LHAC
  

• Chiara SILVESTRI, ENSA Marseille, membre du laboratoire PROJECT(s)
  

Pour tout renseignement : enseigner.les.structures@gmail.com